Tag: leren

De robottrainer in het onderwijs

Voor alle leerlingen die nu starten in het basisonderwijs zal gelden dat zij later met robots gaan werken. De meeste als eindgebruiker, maar ook een groot aantal als professional in de robotica, automation en AI.

RobotTrainer_en_Leaphy

Het onderwijs kan dus niet achterblijven op het gebied van techniek en technologie. De invulling die hier aan wordt gegeven verschilt sterk per school. Een robottrainer kan bijdragen aan het vormgeven van onderwijs op deze gebieden. Bijvoorbeeld op de volgende manieren:

  • Verzorgen van gastlessen
  • Adviseren over ontwikkelingen op dit vakgebied en de aanschaf van robots
  • Arrangeren van lessen
  • Ontwikkelen van lesmateriaal
  • Trainen van leraren in robotica, mechatronica en coderen

Er zullen robottrainers komen die zich toeleggen op het onderwijs. Maar ook voor robottrainers, die vooral werkzaam zijn buiten deze sector, is het een mooi streven om een deel van de werkzaamheden aan onderwijs te besteden. Overigens niet alleen vanuit het oogpunt van maatschappelijk belang. Het enthousiasme van leerlingen en studenten over dit mooie vakgebied geeft heel veel voldoening!

Leren in mens-robot teams

Een team heeft een gezamenlijk doel. Binnen de meeste organisaties wordt door mensen aan dat doel gewerkt, maar steeds vaker zal een team zowel uit mensen als uit robots bestaan.

Omdat we nog ver verwijderd zijn van robots die aanschuiven bij de daily standup moet de robottrainer op een andere manier te werk gaan.

Collaborative learning is een startpunt bij mens-robots teams. Hierbij zal de manier van leren voor beide soorten teamleden verschillend zijn.

De mens zal kennis en/of vaardigheden vergaren, de robot wordt geprogrammeerd, of leert doormiddel van AI. Ook de instructie en feedback die de teamleden elkaar geven, zal het succes van het behalen van het gezamenlijke doel bepalen.

Een tool die de robottrainer heeft, is simulatie. In een virtuele omgeving kunnen mens-robot team situaties worden gesimuleerd. Denk hierbij bijvoorbeeld aan het gezamenlijk bestrijden van een brand, of het bouwen van een complexe constructie.

Na het voltooien van de taak kan deze worden geëvalueerd. Hierbij kan de rol van de robot(s) worden beoordeeld op basis van logbestanden, camerabeelden en observaties.

Ik kom hier later nog uitgebreid op terug. In post vijf zullen we eerst naar de andere hoofdactiviteit van het robottrainer gaan kijken; het testen.

#leren #robot #teams